Главная

О проекте

Данный сайт подготовлен и продолжает поддерживаться благодаря целенаправленной многолетней работе авторского коллектива и грантовой поддержке в течение ряда лет. Сайт был выполнен в 2012 г. при поддержке Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России, проект «2012-1.1-12-000-3003-056» «Культурная память и культурное наследие фронтира» (Рук.  проф. Романова А.П. В проекте участвовали 4 доктора наук, 5 кандилатов наук, 4 аспиранта, 1 магистрантка и 7 студентов).

По окончании гранта авторский коллектив продолжал вести исследовательскую работу в области изучения фронтира. В 2014 г. были получен грант РГНФ 14-03-00414 «Межкультурная коммуникация в условиях гетеротопии фронтира» (рук. проф. Якушенков С.Н.) и проект Госзадания Министерства образования и науки РФ №2014/414 по теме «Человек фронтира: вызовы и риски межкультурных коммуникаций в условиях приграничных территорий» ( рук. Романова А.П.).

Сайт  представляет собой информативный ресурс в котором мы делимся своими достижениями в этой области со всеми, кто этим интересуется.

Наш долгосрочный проект по исследованию фронтира направлен на решение проблемы выявления специфики культурных процессов, прежде всего, связанных с сохранением культурной памяти и культурного наследия, происходящих на фронтирных территориях. Фронтир, будучи подвижной границей, развивается по своим законам, отличным от районов, где национальный состав и социокультурные особенности характеризуются гомогенными параметрами. В связи с этим, выявление законов, по которым осуществляется формирование новой культурной реальности, а также тех тенденций, по которым происходит и создание культурно-хозяйственного комплекса региона, является первостепенной задачей этого исследования.

Цели проекта

Целью проекта является разработка системы оценки культурных процессов, происходящих на территориях, которые принято называть фронтиром (подвижной границей). Выявление особенностей культурного диалога на фронтире позволит оценить важность исторической памяти в формировании гражданского общества, и позволит актуализовать историческое и культурное своеобразие региона, снизить возможные риски культурных диалогов в полиэтническом регионе.

Актуальность проекта

История Юга России – это непрерывная череда культурных контактов в процессе формирования Российской государственности. Основной характер-ной чертой этого процесса явилось столкновение двух или даже нескольких цивилизаций, сильно отличающихся друг от друга. Это различие чаще всего приводило к конфликту, следствием которого являлось разрушение культу-ры, менее приспособленной к этому диалогу и выживание той культуры, ко-торая на этот диалог способна. Изучение этого культурного диалога и его различных форм может помочь лучше понять как прошлое нашей страны, так и процессы, происходящие в России на данном этапе ее развития.
Взаимоотношение разных народов, участвующих в этом культурном диалоге на Юге России, принимало самые разнообразные формы. К сожале-нию, этот процесс рассматривается учеными несколько однобоко, что во многом продиктовано сложившимися в отечественной науке линейными подходами к изучению формирования российской государственности. Имен-но учет всех актантов культурного диалога в зоне фронтира, понимание важности и изменчивости субъектно-объектных отношений, а также само разнообразие форм этого диалога (культурная, экономическая, социальная, гендерная, политическая и т.д.) может помочь учесть все многообразие поня-тия «культурная память», особенно в аспекте поликультурности и полиэт-ничности общества Юга России. Регион, где проживает более ста этнических групп, не перестает быть территорией фронтира, так как здесь в силу геопо-литического положения продолжается активный культурный диалог, форми-руется новая культурная реальность, в которой участвуют самые разнообраз-ные народы. Естественно, что это ставит перед исследователями задачу как можно более разнообразить понятия «культурная память» и «культурное на-следие», важные не только для одного народа, но для представителей всех этнических групп – участников культурного диалога.
В условиях, когда на территории Нижней Волги проживают совместно на протяжении уже нескольких веков представители как минимум 4, а то и больше народов, ставит перед нами задачу осознания всех субъектов куль-турной памяти, мнение которых на тот или иной аспект истории или куль-турную реалию может и не совпадать. Стихийное будирование тех или иных национальных культурных аспектов, интерпретация исторических событий в особом националистическом ключе может повлечь за собой необратимые по-следствия для всех народов, проживающих на территориях с полиэтническим составом населения.
Именно учет этой культурной памяти, изучение контекста, повлиявшего на ее формирование, а также вписывание в общенациональную культурную систему может обогатить все народы – участники этого диалога, а также исключить саму возможность деформации культурной памяти и забвение культурного наследия всех народов, проживающих на территории нашей страны.